Exámenes... LENGUA:
CONO:Examen del Tema 5 miércoles 29.
Salidas y actividades complementarias y extraescolares:
Deberes
Lectura diaria:
Os recuerdo la necesidad de leer diariamente en casa. Esto debe incluir lectura en voz alta para mejorar la fluidez lectora, lectura silenciosa y reflexiva, y comentario de lo leído, para trabajar la comprensión lectora y el pensamiento crítico. En clase llevamos a cabo un programa de animación a la lectura "El árbol de los libros". Y que, con cada libro leído cada niños de hacer una ficha del libro leído y con ello obtiene una hoja que pegará en el árbol con su nombre y el del libro leído. Esperamos ver un árbol los más frondoso posible al final de curso.
LENGUA: Corrección del examen tama 6. Copiar cuadros azules pág 96 y 97 y hacer actividades.
Descárgate la hoja de adjetivos que se puede utilizar pra describir personas. Pincha Aquí.
Resumen Tema 5 descárgalo aquí.
(Puedes practicar con las actividades que hay más abajo, en la sección de Lengua para este tema o en el lateral izquierdo donde pone RI 2º Lengua. Allí encontrarás actividades interactivas para cada uno de los temas que vamos dando y TE DIVERTIRÁS MUCHO CON ELLAS).
POESÍAS: Proverbios y cantares XXVI
MATES:
(Puedes practicar con las actividades que hay más abajo, en la sección de matemáticas para este tema o en el lateral izquierdo donde pone RI 2º Matemáticas. Allí encontrarás actividades interactivas para cada uno de los temas que vamos dando y TE DIVERTIRÁS MUCHO CON ELLAS).
La corrección de los exámenes consiste en hacer en la libreta aquellos ejercicios que hayan hecho mal en el axamen, para aprender de los errores cometidos. La corrección se mandará como si fueran unos deberes de casa y se entregará en clase para ser supervisada por el maestro.
Todos los cuadritos "aprende", "recuerda" y "averigua" que aparezcan en los libros hay que copiarlos es la libreta correspondiente a cada asignatura.
Nuevo poema de Antonio Machado
LENGUAJE: 2º CICLO PRIMARIA 
Recurso educativo para trabajar la lengua del segundo ciclo de primaria: verbos, definiciones, ordenamos un cuento, la y/ll, empieza una historia, el tiempo de los verbos,...
Recurso educativo para trabajar la lengua del segundo ciclo de primaria: verbos, definiciones, ordenamos un cuento, la y/ll, empieza una historia, el tiempo de los verbos,...
LA ORACIÓN SIMPLE
Ejercicios variados para trabajar la oración simple: el sujeto, el predicado, los complementos, el atributo, ...
Ejercicios variados para trabajar la oración simple: el sujeto, el predicado, los complementos, el atributo, ...
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Este curso volvemos a disfrutar de este Plan. El
coordinador es el Tutor de 2º A. Para desarrollar dicho plan se va a distribuir
fruta al alumnado en cuatro momentos durante el curso. El primero de ellos será
la semana que viene, donde disfrutaremos de los productos de la primera entrega
durante tres días, uno para cada producto.
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RECOMENDACIONES DE MATERIALES Y RECURSOS:
Aquí os dejo por si es de vuestro interés algunos materiales o recursos para la mejora de la lectura adaptados para el nivel:
- Lecturas comprensivas nº. 8 (Leo textos II). Ed. Grupo Editorial Universitario GEU. ISBN
978-84-9915-139-7
- Lecturas comprensivas nº. 9 (Leo textos III). Ed. Grupo Editorial Universitario GEU. ISBN
978-84-9915-140-3
Para el cálculo y problemas los siguientes:
- Cálculo de diferencias con llevadas. Problemas de sumas y diferencias con llevadas.
MATEMÁTICAS BÁSICAS n. 4. Editorial Dylar.
Colección: MATEMÁTICAS BÁSICASISBN: 9788492795277
- Cálculo y problemas de sumas y diferencias combinadas.
MATEMÁTICAS BÁSICAS. n. 5. Editorial Dylar.
Colección: MATEMÁTICAS BÁSICAS
ISBN: 9788492795284
ISBN: 9788492795284
- Cálculo de multiplicaciones por una cifra. Problemas de sumas, diferencias y multiplicaciones.
MATEMÁTICAS BÁSICAS. n. 6. Editorial Dylar.
Colección: MATEMÁTICAS BÁSICAS
ISBN: 9788492795291
ISBN: 9788492795291
Igualmente os invito a exprimir bien el blog, ya que tiene muchas actividades interactivas, motivadoras y divertidas para trabajar todo tipo de contenidos.
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS
Sílaba tónica y átonas
La oración y más
El Reloj
LECTURA Y COMPRENSIÓN:
Decálogo de la familia comprometida con la lectura
Es aquella que cuenta cuentos a sus hijos e hijas, les recita pequeñas poesías, les llena sus oídos de musicalidad y belleza.(Es verdad que a veces no nos apetece , pero ¡quién no recuerda con cariño esos cuentos al acostarse!).
Es aquella que nunca fuerza a leer.(Como gusta ver a tus hijos e hijas pedirte más libros porque ya se leyó los que sacó de la biblioteca ).
Es una familia que selecciona muy bien los libros de sus hijos e hijas (hasta determinada edad), valorando el hecho de que las buenas ilustraciones ayudan a formar el gusto por el arte y por lo bello.
Es aquella que da ejemplo de lectura a diario.
Es aquella que comparte las lecturas de sus hijas e hijos y juntos las comentan.
Una familia comprometida con la lectura procura conocer los gustos de sus hijas e hijos y los respeta en lo posible.
Es una familia que acude con los hijos e hijas a los lugares donde están los libros (librerías y bibliotecas) y les anima a hacerse socios de alguna biblioteca.
Es aquella familia que fomenta el gusto y cuidado por la biblioteca personal de su hijo o hija y que dispone para tal efecto de un espacio apropiado.
Una familia comprometida en la lectura considera que la compra de un libro no es algo excepcional con motivo de una celebración, aunque en estas ocasiones el libro tiene que estar presente como regalo, sino que lo considera parte de los gastos de su educación.
